坚定理想信念,做“中国梦”的实践者之学习材料一:
坚定理想信念实现中国梦
习总书记在五四同各界优秀青年代表座谈时的讲话指出:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”结合阅读《中国梦》一书,笔者认为在新形势下青年干部如何坚定理想信念,应从以下几个方面做起。
一是要坚定政治立场,在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑。青年干部要坚持正确的政治方向和政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑,具有一定的政治远见和政治智慧。在现实中,不少年轻同志分不清是非,对一些重大问题认识比较模糊,有的看到党内存在一些腐败现象,就对党的领导失去了信任;有的看到社会主义处于低潮,就对共产主义运动失去了信仰;有的看到西方发达资本主义国家的表面繁荣,就对中国特色社会主义事业失去了信心,等等。这些都是政治上不够清醒和坚定、一叶障目、缺乏远见的表现。为此,习总书记强调,青年干部“要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强对坚持党的领导的信念,永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。”。因此,要通过学习科学理论,分清重大理论界限,分析重大现实问题,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,善于从政治上、全局上观察和处理问题,做到在任何时候、任何情况下,都能站得稳立场、经得起考验。
二是要把个人理想与党和人民的事业紧密联系起来,在实现社会价值的同时实现个人价值。衡量一个人的价值,主要看他的社会价值,即为社会、为人民做出了什么,而不是看他从社会上得到了什么。青年干部如果把个人价值看得过重,不愿付出、只图回报,不愿奉献、只讲索取,势必会导致个人理想与社会共同理想的背离。当前,青年干部中有一种现象值得注意,那就是少数人不能正确认识自己,不能正确对待自己的进退得失,有的甚至急功近利,结果欲速则不达。这些人虽然也有理想、有抱负,但他们的理想完全是从个人目的出发的,他们的人生设计最终是为了谋求个人名利。把个人价值置于社会价值之上,把个人利益置于人民利益之前,这样做是十分危险的。解决好这个问题,最主要的是要树立正确的世界观、人生观和价值观,确立正确的利益观、权力观和地位观。作为新世纪新阶段担当重任的青年干部,一定要把个人理想与中华民族的伟大复兴、祖国和人民的命运、中国特色社会主义伟大事业紧密地联系在一起,在实现社会价值的基础上实现个人价值,以实际行动为实现中国梦而贡献自己的力量。只有这样,才能真正担当得起历史赋予的重大使命,才能使自己的人生追求更有意义。
三是要能够经受住各种挫折和考验,在实践中以奋发有为的精神状态为实现中国梦作出贡献。唯物辩证法告诉我们,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,青年干部成长也不例外。有的年青同志刚刚参加工作时朝气蓬勃,对未来充满信心,但一遇到学习、工作、生活中的困难和挫折,往往怨天尤人,意志消沉,甚至会一蹶不振;有的不能适应新的工作环境,或者一时遭人误解和受到不公正对待,就会轻易改变自己的人生目标,放弃自己当初的理想;有的受到社会不良因素的影响,或者经受不住各种诱惑,个人价值观念就会发生重大转折;等等。如何面对前进道路上的困难、逆境和挫折,做到历经磨难而矢志不渝,屡受挫折而愈挫愈勇,这是对青年干部的现实考验。古人有一句名言:“有志者立常志,无志者常立志”。青年干部只有始终坚持正确的人生目标,“咬定青山不放松,不管东西南北风”,乐观顽强,知难而进,视逆境为熔炉,把挫折当动力,才能最终走向成熟、走向成功。如果不能正确地认识前进道路上的困难和挫折,不能经常地反省和检查自己,不能经受住各种考验和诱惑,那么就会在人生道路上举旗不定,在东摇西摆中丧失应有的立场。理想信念是青年干部安身立命之本,坚定理想信念是一辈子的事情。广大青年干部既要树立崇高的理想信念,又要把理想抱负与脚踏实地、艰苦创业结合起来;既要对党的事业充满信心,又要对前进道路上的艰难险阻有充分的估计和思想准备;既要保持强烈的事业心和责任感,又要正视工作中的困难和曲折,自觉磨练从容稳健、乐观自信的意志品格,以奋发有为的精神状态,为实现中国梦作出新的贡献,为自己描绘更加美好壮丽的人生。
坚定理想信念,做“中国梦”的实践者之学习材料二:
坚定理想信念 做改革的实践者
今天,我们站在全面深化改革的关键历史节点、全新的发展起点,极目远眺,“两个100年”的奋斗目标前景可期,民族复兴的中国梦遥相招手。当前,世情国情党情深刻变化,机遇、挑战无处不在,扎实开展教育实践活动、促使全党各级干部进一步锤炼党性、解放思想、改进作风,是十八届三中全会精神的重要内容,也是落实全会部署的重要保证。
一、必须坚持把党性教育作为前提,进一步坚定理想信念
坚定的理想信念,是党员干部党性最集中最重要的表现,是党员干部永葆先进性的根本动力,是全面深化改革的重要保障。
35年前的十一届三中全会,让中国走上了富裕的道路,荣耀来之不易,未来任重道远,前方的道路,需要广大党员干部一如既往的无私奉献。加强党员干部队伍建设,进一步锤炼党性、提振精神,增强工作执行力和为民服务的能力水平,保持奋发有为、攻坚克难、敢于拼搏、勇于进取的精神状态,是教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的内在要求。通过教育实践活动,促使全体党员干部克服理想信念动摇、党性观念不强、政治立场不坚定、精神空虚涣散等问题,进一步坚定理想信念、坚守精神家园,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。锤炼党性,坚定信念,重在养成,贵在坚持。全体党员干部要把忠诚的党性、坚定的信念始终放在第一位,明晰前进的方向,紧跟十八届三中全会精神的步伐,在完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化进程中,推进我国事业科学发展、加快发展、领先发展。
二、必须坚持把解放思想作为保障,进一步深化服务意识
全心全意为人民服务是我党的宗旨意识,是我党在长期革命和社会主义建设中战胜困难、走向胜利宝贵经验的总结,更是我党立党之本、执政之基。当前,全国各地都在建设服务型政府,服务意识正是服务型政府的灵魂所在。深化服务意思,转变观念、解放思想是关键。
观念迸发激情、思想引领变革。35年前,面对前无古人的改革开放大业,我党以无限的创新激发了无限的活力。没有解放思想,我们党就不可能在十年动乱结束不久,做出实行改革开放的历史性决策,开启我国发展的历史新篇章;没有解放思想,我们党就不可能在实践中不断推进理论创新和实践创新,有效化解前进道路上的各种风险挑战,把改革开放不断推向前进,缔造世界第二大经济体的中国奇迹。35年后,十八届三中全会公布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出了涵盖15个领域、多达60项的改革任务,任务艰巨,责任重大。面对全面深化改革的总要求,面对建设服务性政府的硬指标,全体党员干部更要坚定信心,进一步解放思想,切实做到眼界宽、思路宽和胸襟宽,以新思维研究新问题,以新思路落实新任务,以新举措开创新局面。解放思想,深化服务意识,大力巩固群众基础,对群众报以真情实意,以真情换真心,以实意换实情,打通干群之间的“心理墙”、保持“零距离”;对群众的所需、所急、所盼,及时掌握、了然于胸,把党员干部为民的决心变成群众求幸福的信心,把为民的思路变成群众的致富之路;真心为群众排忧解难,办锦上添花的事,办雪中送炭的事,让人民群众实实在在感受到党员干部是人民的公仆,改革的成果是真真切切的实惠。
三、必须坚持把转变作风作为关键,进一步找准自身定位
衣冠正不正,照了镜子才知道;脸上脏不脏,旁人看得最清楚,身子歪不歪,群众心里都明白。党员干部务必“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,千方百计改进工作作风,找准自身定位,为服务改革、服务发展、服务民生作出积极贡献。
教育实践活动开展至今,总体进展顺利、成绩有目共睹。但不可忽视的是,一些部门谈自身,还是那套“总体情况不错”,对自身的短板,却是遮遮掩掩;一些干部反思自己的问题,仍然避重就轻,典型的没有找准自身定位。自身定位不准,就搞不清楚权利的谁赋予的,就不会懂民情、解民忧、暖民心,更不会明白“人心背向关系党的生死存亡”的道理。要解决自身定位不准的问题,出路还在于“接地气”。借助十八届三中全会的东风,以群众教育实践活动为契机,大力运用批评与自我批评这个法宝,积极响应改进工作作风、密切联系群众的号召,拿出更多的时间和精力到基层去、到一线去、到条件差和情况复杂的地方去,接接地气,虚心听取群众的建议和意见,搞清群众最困难的事情,摸准群众最想办的事情,把群众的呼声作为制定决策的重要依据。着眼小处,虚心接受意见,找准自身定位,务必求真务实;放眼全局,坚持思想和行动高度统一,汇聚推进改革的强大正能量,谋民生之利。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。百年蓝图已经绘就,新的号角已经吹响,坚持与人民同呼吸,真正做到与人民心心相印,坚持与人民共命运,自觉地与人民同甘共苦,让中国特色社会主义的道路越走越宽广。在征途中,国家富强、人民幸福寄望于伟大的党,坚持群众路线,在群众路线教育实践活动中深入贯彻落实全会精神必将使我们党和国家事业再次焕发出新的勃勃生机。
坚定理想信念,做“中国梦”的实践者之学习材料三:
理想信念是实现中国梦的精神支柱
一个人有了坚定正确的理想信念,就能不懈努力,执着追求;一个国家和民族有了坚定正确的理想信念,就能披荆斩棘,攻坚克难。
理想信念作为人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现,历来就是一种能动地作用于人类社会发展进程的巨大精神力量。一个人有了坚定正确的理想信念,就能不懈努力,执着追求;一个国家和民族有了坚定正确的理想信念,就能披荆斩棘,攻坚克难。科学而崇高的理想信念,是政党治国理政的旗帜,是民族奋勇前行的向导,是国家凝聚力和感召力的源泉。习近平总书记形象地指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”只有对马克思主义有真诚信仰,对社会主义和共产主义有必胜信念,才能始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态。坚定的理想信念是实现中国梦的精神支柱。
当前,党的队伍主流是好的,绝大多数党员干部理想信念坚定,在改革开放和社会主义现代化建设中发挥了先锋模范作用,这是实现中国梦的核心领导力量。然而,由于受到历史和现实、国际与国内等复杂因素的多重影响,一些党员干部出现了理想信念动摇甚至信仰缺失等问题。他们有的对社会主义的前途感到渺茫,对共产主义能否实现表示怀疑;有的将马克思主义“口号化”和“标签化”,对马克思主义信得不真不诚;有的“不问苍生问鬼神”,热衷于宗教迷信活动以寻找精神寄托;有的宗旨意识淡薄、公仆观念错位,甚至以权谋私、贪污腐化,走上了违法犯罪的道路。理想信念是思想和行动的“总开关”。理想的动摇是最根本的动摇,信念的滑坡是最危险的滑坡。这一问题如不加以认真解决,走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量将无从谈起。坚持立德树人是教育的根本任务,如何坚定理想信念是教育面临的重大课题。
强化科学理论武装,夯实实现中国梦的思想基石
信仰的坚定来自于对理论的深刻认知。理想信念只有建立在科学理性的认识基础之上,才能稳定持久。坚定理想信念,要求共产党人以马克思主义的理论成果武装头脑,以马克思主义的立场、观点、方法来认识世界和改造世界。毛泽东指出,在马克思主义理论当中,“基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共同的方法”。一些党员干部理想信念出现问题,从思想方法上讲,没有树立辩证思维是其重要原因。辩证思维能力及能力大小,直接影响党员干部对纷繁复杂的客观现实做出准确分析和清醒判断,直接影响党员干部对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出:“党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课,成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。”广大党员要增强“本领恐慌”意识,切实抓好马列主义、毛泽东思想经典著作的学习,抓好中国特色社会主义理论体系的学习,抓好中国近现代历史和当代中国国情的学习,抓好古今中外人类一切文明成果的学习,增强理论自觉和文化自信,为实现中国梦构筑强大的思想引领和精神支撑。
推进我们伟大的事业,筑牢实现中国梦的实践基础
理想信念不是一个纯粹的理论问题,它与社会实践密切关联,与社会发展的客观大环境相互渗透。理想信念问题的产生原因错综复杂,有的是思想认识问题,有的是利益纠葛和体制机制问题,更多的是一系列因素的累积效应。世情、党情和国情的发展变化,政治、经济和文化等诸多社会因素,改革发展中突出问题和突出矛盾,党员干部自身的工作状况和家庭状况等,都可能成为引发其价值取向发生深刻变动的现实诱因。因此,坚定理想信念,必须更好地推进改革开放的伟大事业,必须更妥善地处理和解决现实中的突出矛盾和突出问题,必须更自觉地把工作着力点放到推动科学发展上来。邓小平指出,最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。实实在在的经济成就和社会发展的全面进步,比任何形式的宣传教育都更具阐释力和说服力。中国梦的真正魅力,在于中国发展模式的成功,在于这种发展模式所蕴含的中国人的精神追求,即中国特色的社会主义共同理想。坚持中国特色社会主义才能实现中国梦,积极投身中国特色社会主义的伟大实践,是坚定理想信念和实现中国梦的根本途径。
坚持以人为本,激发实现中国梦的内在动力
管理心理学认为,人的行为由动机支配,动机由需要引发,需要是自我行为的深层原因和潜在驱动力。坚定理想信念既是党性的根本要求,也是党员个体追求自我价值实现和较高精神生活的需要,因此既要弘扬党性,又要尊重个性,最大限度地激发党员干部的内在动力。为此,应注意以下几点:一要尊重党员的主体地位,增强党员的身份意识、责任意识和使命意识,促使党员干部自觉践行共产主义的理想信念。二要尊重不同党员群体的不同需要,比如困难群体党员可能有更多的物质需求,“两新”组织党员可能更渴望正常的组织生活,年轻党员干部可能有更强烈的建功立业的心态。三要尊重党员的正当利益需求。列宁指出:“如果你不善于把理想与经济斗争参加者的利益密切结合起来……那么,最崇高的理想也是一文不值的。”这一经典话语告诉我们,只有充分尊重人们的合理利益诉求,并善于保护和利用好其追求自身正当利益所激发的热情,崇高的理想信念才能内化于心、外化于行。
扩展途径,使理想信念教育落到实处
学校肩负着立德树人的神圣使命,在开展中国梦的宣传教育活动中,应把理想信念教育摆在首要位置,使理想信念成为广大师生为实现中国梦而奋斗的精神支撑。
加强理想信念教育,需要探索教育的新途径、新举措。一是要加强理论研究,以研究提升教育活动的实效性。如果对理想信念没有深入的研究,没有对师生思想状况的深入了解,只是照本宣科,就不可能打动人,不可能说服人。所以,理论的宣传者应该是理论的研究者,这样才能成为受欢迎的教育者。二是要把理想信念教育与师德建设有机结合起来。立德首先是立师德,教师要以自身道德影响他人,将爱国精神、事业心、责任感、认真刻苦等品格,融入课堂、融入课题、融入文章,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。三是把理想信念教育贯穿到教育教学全过程。各科教学都有育人功能,要充分挖掘学科教学中的文化内涵、德育因素、人文精神,在教育、管理、服务中让学生参与,促使学生在潜移默化中增强社会责任感、创新精神、实践能力。四是在社会实践活动中坚定理想信念。理想信念不能脱离社会实际,如果对社会现象没有客观的分析,或者学校教育与社会实际相脱离,理想信念教育就不会有好的效果。所以,理想信念教育必须贴近实际、贴近学生思想,在比较中看社会变化,在发展中看社会问题,真正在实践活动中感受国家的发展变化,坚定理想信念。